Theo báo cáo tại phiên họp thường kỳ tháng 5 HĐND tỉnh Nghệ An diễn ra ngày 6/6, toàn tỉnh có 1.507 trường học các cấp, gần như mỗi xã, phường, thị trấn đều có trường mầm non và tiểu học công lập, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh đến lớp.
Trong giai đoạn 2021–2025, Nghệ An đã thực hiện sáp nhập 31 trường và giảm 200 điểm trường lẻ; nhiều trường học được đầu tư xây mới, cải tạo; cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học được tăng cường từ nhiều nguồn lực khác nhau. Đặc biệt, toàn tỉnh đã dành gần 60.000 tỷ đồng chi ngân sách cho giáo dục – đào tạo, chiếm 37% tổng chi ngân sách địa phương.
Trên địa bàn tỉnh Nghệ An đang thiếu trên 4.000 giáo viên. Ảnh minh hoạ!
Mặc dù đạt được nhiều kết quá tốt nhưng quá trình quy hoạch và sắp xếp mạng lưới trường lớp tại Nghệ An vẫn bộc lộ một số bất cập. Đáng chú ý, toàn tỉnh hiện vẫn còn 882 điểm trường lẻ gây khó khăn cho việc đầu tư đồng bộ và tổ chức dạy học. Một số địa phương sáp nhập trường, điểm trường khi chưa chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất đã dẫn đến tình trạng quá tải tại điểm trường chính.
Ngoài ra, trên địa bàn tỉnh đang thiếu trên 4.000 giáo viên, nhất là các môn Tin học, Ngoại ngữ, Âm nhạc, Mỹ thuật và các môn học mới theo chương trình giáo dục phổ thông 2018. Việc tuyển dụng giáo viên còn chậm so với chỉ tiêu được giao. Ở một số địa phương, tình trạng lớp học xuống cấp, thiếu phòng học, thiết bị dạy học vẫn chưa được giải quyết triệt để.
Với giáo dục nghề nghiệp, đội ngũ cơ bản đã được chuẩn hóa về trình độ, chức danh nghề nghiệp, tuy nhiên vẫn còn thiếu giáo viên nghề chất lượng cao, quy mô, cơ cấu và chất lượng nguồn nhân lực có kỹ năng nghề vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu dạy các ngành, nghề trọng điểm cấp độ ASEAN quốc tế; chưa có chính sách đãi ngộ đối với các trường nghề đặc thù vùng dân tộc thiểu số, chưa có chính sách thu hút đối với giáo viên có tay nghề cao.
Tại cuộc họp HĐND tỉnh đề xuất nhiều kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả công tác quy hoạch, sắp xếp mạng lưới trường lớp trong giai đoạn tới đối với Bộ Giáo dục và Đào tạo, UBND tỉnh Nghệ An.
Ông Hoàng Nghĩa Hiếu - Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh phát biểu tại cuộc họp. ảnh P.Quỳnh.
Trong đó, HĐND đề xuất điều chỉnh những cơ chế không còn phù hợp, đồng thời xây dựng chính sách mới sát thực tiễn; trong đó, ưu tiên chính sách thu hút, hỗ trợ giáo viên dạy Tin học, Tiếng Anh và giáo dục nghề nghiệp tại vùng sâu, vùng xa; tuyển đủ giáo viên theo biên chế được giao, khắc phục tình trạng thừa, thiếu cục bộ và nâng cao năng lực đội ngũ qua đào tạo, bồi dưỡng.
Về hạ tầng, đoàn giám sát kiến nghị tiếp tục sáp nhập các trường có quy mô nhỏ, chưa đảm bảo điều kiện dạy học; sáp nhập các điểm lẻ, lớp ghép trên địa bàn tỉnh trên cơ sở đảm bảo điều kiện về giao thông, khoảng cách đi lại, chất lượng giáo dục, tham khảo ý kiến Nhân dân cũng như phù hợp với thực tiễn; tập trung đầu tư cho hệ thống trường dân tộc nội trú, bán trú.
Phát biểu tại cuộc họp, ông Hoàng Nghĩa Hiếu - Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh Nghệ An đề xuất rà soát, điều chỉnh và bổ sung một số nội dung trọng tâm, trong đó đặc biệt lưu ý các đề xuất: nghiên cứu phương án giảm số lượng điểm trường lẻ, nhưng cần đảm bảo điều kiện học tập, sinh hoạt cho học sinh khi sáp nhập; xây dựng cơ chế đào tạo, bồi dưỡng tài năng trẻ một cách bài bản, lâu dài; xóa bỏ rào cản tuyển sinh theo địa giới hành chính để tạo điều kiện cho học sinh được học tập phù hợp với năng lực và nguyện vọng.
Chủ tịch HĐND tỉnh cũng đề nghị UBND tỉnh quan tâm tiếp thu, xem xét các kiến nghị của các địa phương liên quan đến nội dung quy hoạch, sắp xếp trường lớp.
Hà Hằng - Hà Đan
