Nhập nhằng
Không nên "lợi dụng" trường công để kinh doanh
Các chuyên gia giáo dục đều cho rằng, trong khi chưa đủ điều kiện bao cấp, Bộ GD&ĐT nên tách biệt hoàn toàn các mô hình, không nên nhập nhằng, lẫn lộn công tư trong một trường học công lập.