Những tiết học "chay"
"Hôm nay khi biết tin sắp được sử dụng máy tính, em rất vui. Em có thể tham gia thi các cuộc thi trên mạng, em có thể học vẽ, tìm hiểu thông tin nhiều hơn trong những tiết Tin học". Đó là những dòng tâm sự chân thành mà các em học sinh của Trường Tiểu học Hồ Tùng Mậu, Hưng Yên gửi tới đơn vị tài trợ máy tính và Ban Tổ chức chương trình "Phòng Tin Học cho Em" sau buổi trao tặng phòng Tin học.
Dòng tâm sự của các em học sinh.
Nằm trong khu vực II, mặc dù cơ sở vật chất và phòng học đã được xây dựng, cải tạo lại, vẫn còn không ít khó khăn trong việc cung cấp trang thiết bị học tập đầy đủ cho thầy trò, đặc biệt là máy tính phục vụ môn Tin học.
Cô Bùi Thị Bảo Chăm - Giáo viên Tin học Trường Tiểu học Hồ Tùng Mậu, Hưng Yên chia sẻ với Người Đưa Tin rằng kể từ khi có máy tính, các em học sinh hứng thú hơn rất nhiều với việc học tập.
Trước đây, môn Tin học đối với các em chỉ đơn thuần là "học chay". Trong một số tiết học, chưa tới 10 bạn trong lớp được thực hành trên máy tính của giáo viên do thời gian có hạn. "Nhiều em cảm thấy lúng túng khi được tôi cho thực hành trên máy tính của mình, đặc biệt là khi sử dụng chuột, các em thường rụt tay lại, không dám thao tác", cô Chăm nhớ lại.
Trường Tiểu học Hồ Tùng Mậu chỉ là một trong nhiều điểm trường trên cả nước đang đối mặt với khó khăn trong việc trang bị cơ sở vật chất và thiết bị học tập cho môn Tin học. Tại các điểm trường ở khu vực III - khu vực đặc biệt khó khăn, trong những tiết học Tin, các thầy cô chủ yếu chỉ giảng lý thuyết trên bảng, rất ít khi các em có cơ hội thực hành.
Ở một số trường, thầy cô còn phải in hình ảnh bàn phím để học sinh tập gõ chữ trên giấy.
Học sinh tập thực hành với bàn phím giả định.
Đưa công nghệ soi đường giáo dục
Nhận thấy tình trạng này, Hoàng Hoa Trung - Founder "Nuôi em" cùng một nhóm bạn trẻ tại Hà Nội đã phối hợp triển khai chương trình "Phòng Tin Học cho em" với sứ mệnh "Thúc đẩy giáo dục vùng cao bằng công nghệ".
Chia sẻ với Người Đưa Tin, Vũ Thanh Vân - Phụ trách chương trình "Phòng Tin Học cho em", cho biết cô và các cộng sự luôn trăn trở trước thực trạng thiếu máy tính tại một số khu vực miền núi phía Bắc và Tây Nguyên. Mặc dù những ngôi trường này đã được tu sửa về ngoại thất, nhưng nội thất và cơ sở vật chất vẫn còn thiếu thốn nghiêm trọng.
"Ở hầu hết các điểm trường chúng tôi khảo sát, phòng Tin học chỉ có khoảng 2, 3 chiếc máy tính đã hơn 10 năm tuổi cho một lớp học lên tới 40 em, còn ở khu vực thiểu số thì phòng Tin học không có nổi một chiếc", Thanh Vân chia sẻ.
Vào những thời điểm Bộ GD&ĐT phát động các cuộc thi qua mạng như Violympic, thầy cô buộc phải mượn máy tính xách tay để học sinh có thể thay phiên nhau sử dụng. Tuy nhiên, vì không có thói quen dùng máy tính, hoàn thành một bài thi đối với các em cũng tương đối khó khăn.
Chương trình "Phòng Tin Học cho em" từ đó càng có thêm nhiều động lực với mong muốn mang máy tính mới tới các em học sinh.
Sau khi khảo sát thực tế tại các điểm trường, chương trình sẽ kết nối với các nhà tài trợ, bao gồm cá nhân, doanh nghiệp và tổ chức để trao tặng máy tính.
Theo đại diện dự án, "Phòng Tin Học cho em" nhận tài trợ bao gồm máy tính mới và quyên góp máy tính cũ. Những máy tính cũ đều được "tân trang" lại, hoàn toàn có thể đáp ứng nhu cầu học tập cơ bản của học sinh. Đối với máy tính mua mới, các bộ máy tính đều được lựa chọn theo tiêu chuẩn kỹ thuật đã qua kiểm định, sau đó mới vận chuyển và lắp đặt tại các điểm trường.
Một chuyến trao tặng phòng Tin học (Ảnh: NVCC).
"Chúng tôi tin rằng thông qua những bộ máy tính được trao, các em sẽ được phát triển toàn diện theo chuẩn Khung năng lực số", Thanh Vân cho biết. Cũng theo cô, đây là điều kiện lý tưởng để các em học sinh ở vùng sâu, vùng xa được mở rộng thế giới quan, tiếp cận và tìm hiểu về thế giới xung quanh.
Những "quả ngọt" đáng tự hào
Sau gần 2 năm hoạt động, hơn 2000 chiếc máy tính đã được gửi tới tay thầy và trò ở hơn 180 điểm trường, gần 52.000 học sinh được hưởng lợi, chủ yếu là học sinh dân tộc thiểu số. Trong năm 2025, "Phòng Tin Học cho em" đặt mục tiêu lắp đặt khoảng 300 phòng Tin học cho tất cả các điểm trường còn thiếu trên toàn quốc.
Hơn 2000 chiếc máy tính đã được trao tặng sau gần 2 năm (Ảnh: NVCC)
Trong suốt hành trình của mình, "Phòng Tin Học cho em" đã mang đến niềm vui và hy vọng cho rất nhiều em nhỏ. Những khoảnh khắc hân hoan khi các em lần đầu nhìn thấy màn hình máy tính sáng lên đã trở thành động lực lớn lao, tiếp thêm sức mạnh để những người làm dự án tiếp tục thực hiện sứ mệnh của mình.
"Nhìn thấy nụ cười trên môi các em, chúng tôi không mong muốn gì hơn ngoài có thêm nhiều cơ hội để mang công nghệ đến gần hơn với các bạn nhỏ, giúp các em mở rộng kiến thức và phát triển khả năng sáng tạo.
Mỗi chiếc máy tính trao đi không chỉ là công cụ học tập, mà còn là chiếc cầu nối đưa các em đến gần hơn với thế giới rộng lớn ngoài kia, nơi mà mọi cơ hội đều có thể mở ra nếu các em có đủ công cụ để chinh phục", phụ trách chương trình bày tỏ.
Niềm vui của các em học sinh khi được thực hành trên máy tính (Ảnh: NVCC).
Gần 1 năm nhận bàn giao phòng Tin học, thầy và trò tại điểm Trường Tiểu học Hồ Tùng Mậu, Hưng Yên cũng dần ổn định với đầy đủ trang thiết bị phục vụ học tập như máy tính, máy chiếu. Cô Bùi Thị Bảo Chăm chia sẻ, các em học sinh cũng đã dần dạn dĩ hơn trước công nghệ, tỉ lệ học sinh của trường giành giải thưởng trong các cuộc thi qua mạng cũng rất cao.
"Thật may mắn và xúc động khi chúng em được trao tặng máy tính từ chương trình". "Em xin hứa học tập tốt và giữ gìn chiếc máy tính cẩn thận, coi máy tính như một người bạn mới của em". Những lời thư chân thành ấy không chỉ là niềm vui, niềm hân hoan của các em học sinh mà còn đánh dấu những thành công sau gần 2 năm triển khai chương trình của đội ngũ thực hiện dự án.
Quỳnh Chi
