Sáng nay (5/9), học sinh cả nước háo hức tham dự lễ khai giảng năm học 2023- 2024, đánh dấu chính thức bắt đầu năm học mới.
Là một trong những ngôi trường đặc biệt khi có 156 học sinh khiếm thị Trường PTCS Nguyễn Đình Chiểu (Hà Nội) cũng có một buổi lễ trang trọng, ấm áp, ngắn gọn.
Có mặt từ sớm, chị Ngọc Linh có con năm nay lên lớp 2 bày tỏ: “Dù không phải lần đầu tiên nhưng con rất vui vẻ được đến trường sau kỳ nghỉ dài. Việc học tập ở ngôi trường với các bạn có hoàn cảnh đặc biệt không ảnh hưởng gì đến con, ngược lại giúp các bạn có sự chia sẻ với mọi người xung quanh”.
Là phụ huynh có con không may bị khiếm thị, anh Anh Quân cho biết: “Ở trường con được học với các bạn khiến bớt phần nào sự tự ti, các cô cũng quan tâm có phương pháp dạy học riêng nên gia đình cũng rất yên tâm”.
Các em học sinh hân hoan đón chào năm học mới.
Trao đổi với Người Đưa Tin, bà Nguyễn Thị Tuyết Mai – Hiệu trưởng Trường PTCS Nguyễn Đình Chiểu chia sẻ: “Với mô hình giáo dục trẻ hoà nhập trong suốt nhiều năm qua nhà trường đã và đang làm tốt công tác chăm sóc học sinh nói chung và các trẻ em khiếm thị nói riêng. Đặc biệt trong năm học 2023-2024 nhà trường có 156 học sinh khiếm thị, đối với các thầy cô giáo của nhà trường đây là đối tượng trẻ cần được quan tâm nhất”.
Khi theo học tại nhà trường, các em học sinh khiếm thị sẽ được hoà nhập hoàn toàn học cùng tất cả học sinh mắt sáng. “Mặc dù chương trình học cùng với các bạn, tuy nhiên khó khăn của các em phải sử dụng sách giáo khoa chữ nổi, vở viết chữ nổi. Học sinh rất cần được các thầy cô giáo hỗ trợ, dìu dắt về kỹ năng di chuyển, đọc và viết”, bà Mai cho biết.
Đến nay, nhà trường đã làm hơn 1300 cuốn sách giáo khoa chữ nổi cho học sinh các 1,2,3,4,6,7,8. Năm học này phấn đấy hoàn thành tốt các bộ sách giáo khoa lớp 5 và lớp 9 cho các con để đón cho các năm học sau.
bà Nguyễn Thị Tuyết Mai – Hiệu trưởng Trường PTCS Nguyễn Đình Chiểu đánh trống khai giảng.
Đại diện nhà trường cho biết, đối với việc triển khai Chương trình GDPT 2018 rất nhiều khó khăn đặc biệt đối với các trẻ em khiếm thị rất cần sự phối hợp giúp đỡ giữa gia đình, nhà trường đề đồng hành cùng các con.
“Các em học sinh khiếm thị trước khi bước vào lớp 1 phải học qua lớp can thiệp sớm và can thiệp kỹ năng để được trang bị kỹ năng nhận biết, sờ được chữ nổi. Chúng tôi có 2 lớp can thiệp sớm và can thiệp kỹ năng để giúp các em bởi nhiều ban có thể mất 2-3 năm để có thể đọc và viết chữ nổi”, bà Mai thông tin.
Ngoài việc dạy chữ, nhà trường cũng định hướng mở lớp dạy nghề đề tạo điều kiện học tập cho các em.
Năm học 2023-2024 có ý nghĩa quan trọng đặc biệt trong lộ trình đổi mới giáo dục phổ thông với rất nhiều việc phải làm: vừa rút kinh nghiệm và tiếp tục thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với các lớp đã triển khai; triển khai mới với lớp 4, lớp 8, lớp 11 và chuẩn bị điều kiện cho 3 lớp cuối cấp.
Bộ GD&ĐT đã ban hành Kế hoạch nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2023-2024 của ngành Giáo dục. Theo đó, năm học này, toàn ngành tiếp tục thực hiện Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng và Chương trình hành động của Chính phủ nhiệm kỳ 2021 - 2026 thực hiện Nghị quyết của Quốc hội về Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội 5 năm 2021 - 2025 với chủ đề năm học là: “Đoàn kết, kỷ cương, sáng tạo, tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”.
Năm học này, ngành giáo dục mong muốn toàn thể đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý, nhân viên ngành giáo dục tiếp tục kiên trì và tích cực đẩy mạnh sự nghiệp đổi mới; cố gắng, không ngừng nâng cao năng lực chuyên môn, gương mẫu, đổi mới sáng tạo để hoàn thành thật tốt nhiệm vụ.
Các em học sinh, sinh viên nỗ lực phấn đấu hoàn thành thật tốt các nhiệm vụ học tập; tu dưỡng để đạt đến mục tiêu trở thành công dân tốt, nguồn nhân lực chất lượng cao cho xã hội.
Đồng thời mong các bậc phụ huynh, cơ quan truyền thông, báo chí và toàn xã hội tiếp tục đồng hành, chia sẻ, ủng hộ để ngành giáo dục có một năm học mới thành công, góp phần vào thành công chung của sự nghiệp đổi mới.
