Sáng nay (15/10), Trường Đại học Kinh tế Quốc dân tổ chức buổi lễ khai giảng đại học chính quy năm học 2022-2023 và chào đón tân sinh viên khoá mới.
Đây là dịp để các tân sinh viên được giao đổi, giao lưu với các thầy cô, hiểu rõ truyền thống nhà trường từ đó tạo động lực cho chặng đường học tập của mình.
Tại buổi lễ, GS.TS Phạm Hồng Chương - Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã gửi gắm thông điệp đến các em tân sinh viên: “Trở thành sinh viên đại học là bước ngoặt lớn cho tương lai và cuộc đời của các em, là bước khởi đầu hành trang với những trải nghiệm thú vị.
Thầy mong muốn trong thời gian học tập của nhà trường các em hãy bắt đầu ngay kế hoạch học tập và rèn luyện cho bản thân đạt được những kiến thức, kỹ năng vững vàng. Để sau bốn năm các em sẽ tự tin bước vào thế giới việc làm có tính hội nhập và cạnh tranh rất cao với tư cách là những chuyên gia kinh tế, các nhà điều hành quản lý doanh nghiệp hoặc doanh nhân khởi nghiệp”.
Thế giới đang thay đổi, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân cũng đang thay đổi, lãnh đạo nhà trường cho rằng để không nằm ngoài sự thay đổi đó các em sinh viên cũng cần thay đổi để thích ứng với môi trường mới.
GS.TS Phạm Hồng Chương đánh trống khai giảng.
GS.TS Phạm Hồng Chương cũng cho biết năm học 2022-2023 Trường Đại học Kinh tế Quốc dân tiếp tục thực hiện tiên phong trong đổi mới, phát triển phổ biến tri thức, kinh tế, quản lý và quản trị kinh doanh thu hút và đào tạo nhân tài, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.
Cũng tại buổi lễ, nhà trường cũng đã trao các suất học bổng cho các em sinh viên có thành tích đầu vào xuất sắc trong kỳ thi vừa qua. Đây là món quà động viên các em phấn đấu trong những kỳ học tiếp theo của mình.
Cần sắp xếp lại các phương thức tuyển sinh
Sau buổi lễ, trao đổi với Người Đưa Tin về công tác tuyển sinh vừa qua TS.Lê Anh Đức - Phó Trưởng phòng Quản lý đào tạo Trường Kinh tế Quốc dân thông tin: “Năm nay, dịch bệnh đã được kiểm soát vì vậy công tác tuyển sinh của cả nước nói chung và của nhà trường đã có những thuận lợi, đặc biệt đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin đã đem lại nhiều hiệu quả”.
Các em học sinh nhận học bổng của nhà trường.
Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã tìm hiểu kỹ quy chế và ban hành đề án phù hợp trên các phương thức khác nhau, “Các em tân sinh viên có chất lượng không chỉ ở mặt điểm số mà ở các em có rất nhiều những đặc điểm tạo điều kiện thuận lợi tốt cho chất lượng đầu vào của nhà trường có thể đào tạo ra những cử nhân hội nhập với thị trường lao động quốc tế”, thầy Đức bày tỏ
Năm nay, nhà trường đã tuyển đủ số chỉ tiêu đề ra ở các mã ngành, tròng đó có 3.000 em trúng tuyển vào trường với ngưỡng điểm tổ hợp rất cao bên cạnh đó các em có chứng chỉ tiếng Anh IELTS trên 6.5 trở lên. Và trong thời gian tới trường Kinh tế Quốc dân vẫn sẽ tiếp tục sử dụng phương thức xét tuyển kết hợp và có một số điều chỉnh phù hợp hơn với yêu cầu của hệ thống giáo dục, cũng như thị trường lao động.
Trường Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển đủ số lượng sinh viên năm học này.
Đánh giá về phần mềm lọc ảo của Bộ GD&ĐT, thầy Lê Anh Đức chia sẻ: “Trước kia các trường tự xét tuyển và xây dựng kế hoạch nhập học và xác nhận nhập học của mình khiến cho nhiều em trúng tuyển bối rối trong việc lựa chọn trường. Nhưng bài toán đó năm nay đã được Bộ GD&ĐT giải quyết bằng phần mềm lọc ảo, tuy nhiên vì là năm đầu tiên áp dụng với số lượng thí sinh lớn nên vấn đề kỹ thuật vẫn gặp một số khó khăn.
Nhưng với sự phát triển của công nghệ và kỹ năng của các em như hiện nay chúng ta nên tiếp tục ứng dụng, hoàn thiện hơn phần mềm đó để những năm tới được hoàn thiện”.
Đồng tình với đánh giá các phương thức xét tuyển năm nay khá đa dạng và phức tạp gây khó khăn, nhầm lẫn cho các thí sinh, thầy Đức bày tỏ: “Bộ GD&DT cho phép các trường tự chủ tuyển sinh, cho nên các trường đưa ra quá nhiều phương thức và không đồng dạng với nhau giữa các trường. Vì vậy, khi đưa vào phần mềm sẽ ra rất nhiều phương thức khác nhau mặc dù có thể nội hàm giống nhau. Từ đó dẫn đến thí sinh nhầm lẫn khi đăng ký vào các trường”.
Việc tổng hợp và giảm bớt các phương thức theo thầy Đức là hợp lý, chỉ nên có những phương thức căn bản, tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh.
