Ảnh minh họa: Internet.
Đen: Nhà nào có con em đang theo học sư phạm chắc đang đứng ngồi không yên.
Đá: Gớm, ngành nào chẳng lo thất nghiệp. Cung vượt cầu, cử nhân, thạc sĩ ế dài.
Đen: Nguồn tuyển năm vừa rồi thấp lè tè, con mình học giỏi thì chẳng ngán gì. Sợ nhất nó không có năng khiếu.
Đá: Phải rồi, “70% giáo viên đứng lớp không có năng khiếu sư phạm”!
Đen: Nghe ông Nguyễn Đình Anh, Nguyên trưởng phòng Giáo dục chuyên nghiệp sở GD& ĐT Nghệ An nói vậy, nẫu hết cả ruột.
Đá: Ông cứ nghiêm trọng hóa. Chỉ giật mình chút thôi.
Đen: Cả nước có khoảng 900.000 giáo viên phổ thông, nhân thử xem bao nhiêu người không có năng khiếu sư phạm?
Đá: Tính kiểu ấy thì chả choáng. Thực ra…
Đen: Bản thân tôi cũng không hiểu thế nào là “năng khiếu sư phạm”.
Đá: Ông Anh nói người dạy học cần có nghệ thuật trong giảng dạy.
Đen: Tôi tưởng năng khiếu là phẩm chất sẵn có, kiểu giỏi giang không cần rèn luyện chứ.
Đá: Mấy ai có nghệ thuật giảng dạy từ trong trứng?!
Đen: Mà từng ấy giáo viên, ông Anh sàng lọc dựa trên tiêu chí nào nhỉ? Hay ổng chỉ nói về đội ngũ giáo viên tỉnh nhà?
Đá: Thấy bảo đấy là kết quả quan sát, suy ngẫm từ mấy chục năm công tác; chủ yếu ở sở GD&ĐT tỉnh.
Đen: Không phải nghiên cứu trên diện rộng?
Đá: Chính xác!
Đen: Nếu thế, anh phải đưa ra dữ liệu cụ thể và khoanh vùng đối tượng.
Đá: Đằng này lại ngang nhiên công bố “như đúng rồi” giữa một hội thảo giáo dục, khiến dư luận hiểu nhầm.
Đen: Khác nào phát biểu “liều”?
Đá: Hẳn các giáo viên, sinh viên sư phạm cảm thấy bị tổn thương! Buồn thay cho các thầy cô, buồn thay cho nghề giáo.
Đen: Không đâu, tôi thấy buồn thay cho người phát biểu. Bỗng dưng bị dư luận cho rằng “hồ đồ” khi đưa ra nhận định về các thầy cô như vậy.
Đ.Đ
