Sáng nay (16/3), ngày hội tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp 2025 đã được tổ chức tại Hà Nội, nhằm giải đáp thắc mắc về chọn ngành nghề, tuyển sinh đại học - cao đẳng đến các thí sinh ở khu vực phía Bắc.
Đây là năm đầu tiên kỳ thi tốt nghiệp THPT theo Chương trình GDPT 2018 được diễn ra, vì vậy, sẽ có rất nhiều thay đổi trong cách ra đề thi. Lưu ý 2 nội dung quan trọng, PGS.TS Nguyễn Ngọc Hà - Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng cho biết về cách tính điểm xét tốt nghiệp, năm nay tỉ lệ điểm học bạ sẽ chiếm 50% thay vì 30% như các năm trước. Như vậy, thí sinh phải hết sức tập trung vào quá trình học tập của mình ở bậc THPT.
Liên quan đến nội dung thi, với Chương trình GDPT 2018, các câu hỏi sẽ tập trung vào phát triển phẩm chất, năng lực.
"Bài thi sẽ không hỏi những vấn đề "xa xôi". Bên cạnh nắm vững kiến thức, kỹ năng trong Chương trình GDPT, các em phải đặc biệt lưu ý phần liên hệ tới thực tế, đây có thể là những nội dung mấu chốt, phân loại thí sinh.
Trong quá trình học và ôn tập, nếu các em thấy những nội dung, phần kiến thức nào có liên hệ, vận dụng thực tiễn thì cần chuẩn bị, suy luận, đặt ra các tình huống có thể xảy ra trong đời sống, thực tế sản xuất, như vậy sẽ tránh bỡ ngỡ trong quá trình làm bài", ông Hà lưu ý.
PGS.TS Nguyễn Ngọc Hà - Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Ảnh: Nam Trần).
Đại diện Bộ GD&ĐT cho biết, năm nay, theo quy chế, để tạo thuận lợi cho các em, nội dung thi tốt nghiệp THPT chủ yếu ở lớp 12, nhưng không phải 100%, có thể sẽ có phần kiến thức thuộc lớp 10 và lớp 11.
Cụ thể, có 2 cách thức câu hỏi có thể triển khai: Dạng thứ nhất, là kiến thức độc lập nằm ở lớp 10, 11. Dạng 2, là kiến thức lớp 12 nhưng liên hệ kiến thức với lớp 10, 11. Vì vậy, khi học các em tập trung vào nội dung lớp 12, nhưng cũng cần nắm liên hệ kiến thức với các lớp dưới để chuẩn bị tốt.
Trước băn khoăn của thí sinh về việc, liệu có điều chỉnh lịch thi tốt nghiệp THPT sớm hơn hay không? PGS.TS Nguyễn Ngọc Hà thông tin: "Bộ GD&ĐT chưa có thông tin chính thức về vấn đề này. Tuy nhiên, chúng tôi sẽ chuẩn bị các phương án thi linh hoạt, phụ thuộc vào các điều kiện liên quan, trên cơ sở đảm bảo ít ảnh hưởng nhất đến toàn hệ thống và các em học sinh".
Cũng theo ông Hà kỳ thi tốt nghiệp THPT luôn được chuẩn bị từ sớm từ xa, được diễn ra đồng thời ở 63 tỉnh/thành vì vậy không có chuyện có nơi thi trước, nơi thi sau.
Các vấn đề liên quan đến AI được đông đảo thí sinh quan tâm tại ngày hội tư vấn.
Ngoài nội dung liên quan đến quy chế, chọn ngành nghề nào để không bị AI thay thế trong tương lai và vấn đề được đông đảo học sinh, phụ huynh quan tâm.
Đối với khối ngành thuộc lĩnh vực kinh tế như kế toán, kiểm toán, ngân hàng,… ThS.Phạm Thanh Hà - Trưởng phòng Quản lý đào tạo Trường Đại học Ngoại thương chia sẻ: "Vai trò của AI là không thể phụ nhận, nó có thể làm thay con người ở những công việc lặp đi, lặp lại, phân tích, nhập các dữ liệu chính xác hơn, đọc các văn bản pháp luật nhanh chóng. Nhưng con người vẫn là chủ thể, đặc biệt trong thời đại mới là phải học cách làm chủ công nghệ".
Bà Hà cũng cho biết hiện các trường đại học cũng đã thay đổi các chương trình đào tạo để giúp sinh viên thích ứng với môi trường mới. Đơn cử, tại Trường Đại học Ngoại thương đã xây dựng các môn học liên quan đến tư duy, để các em không chỉ làm việc đáp ứng nhu cầu xã hội, mà có thể đặt ra các bài toán cho xã hội và đi tìm lời giải.
"Như vậy, để thích ứng với bối cảnh mới, khi chọn ngành, bên cạnh sở thích, đam mê, đánh giá nhu cầu thị trường, thí sinh cần tìm hiểu nội dung chương trình đào tạo để biết chương trình đó có cung cấp các kiến thức nền tảng của ngành hay không? Chương trình có tạo ra nhiều cơ hội nghề nghiệp hay không? Cùng với đó, là năng lực học tập suốt đời sẽ là cách chúng ta làm chủ công nghệ", ThS Phạm Thanh Hà bày tỏ.
Thí sinh được giải đáp các thắc mắc liên quan đến ngành học, lĩnh vực đào tạo (Ảnh: Nam Trần).
Về tác động của AI với các ngành báo chí, truyền thông, tư vấn đến phụ huynh và học sinh, PGS.TS Đặng Thị Thu Hương - Phó hiệu trưởng Trường đại học Khoa học xã hội & Nhân văn cho rằng trí tuệ nhân tạo cung cấp công cụ để có thể xử lý thông tin tốt, tạo ra các "nhà báo robot" và lan tỏa thông tin trên nền tảng rộng.
Tuy nhiên, ở chiều ngược lại, mặt trái của công nghệ số là tạo điều kiện cho các đối tượng mạo danh giọng nói, hình ảnh, tung tin giả tác động xấu đến xã hội. Đây là thách thức đối với ngành truyền thông.
Mặc dù vậy, AI sẽ không bao giờ thay thế được con người trong mọi lĩnh vực ngành nghề và trong ngành truyền thông - báo chí. Nhà báo không chỉ truyền tin mà còn vai trò phản biện xã hội, định hướng chính sách, không chỉ cung cấp thông tin chân thực mà hướng đến các mục tiêu nhân văn, vì cộng đồng… điều này khó có công nghệ nào có thể làm thay.
Cũng tại buổi tư vấn, PGS.TS Nguyễn Anh Dũng - Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học lưu ý: "Thí sinh chỉ việc lựa chọn ngành hoặc chương trình đào tạo các em quan tâm, muốn vào các trường. Không còn chia chỉ tiêu theo từng phương thức, các trường sẽ có phương án quy đổi tương đương điểm trúng tuyển để đảm bảo dù các em xét tuyển theo phương thức nào thì luôn ưu tiên sử dụng kết quả cao nhất. Các em không cần chọn phương thức, các mã tổ hợp, điều cần quan tâm hơn là chuẩn bị hồ sơ thật tốt, có điểm thi tốt nghiệp THPT, thi đánh giá năng lực thật cao".
