Chương trình gdpt
Tọa đàm: Hành lang pháp lý để ngăn chặn sách giáo khoa giả
Sách giáo khoa giả là câu chuyện nhức nhối trong thời gian qua, nếu không có những giải pháp kịp thời, đây sẽ là vấn đề phức tạp khó kiểm soát.
Chuẩn bị tốt kỳ thi tốt nghiệp THPT Chương trình GDPT 2018
Thực hiện hiệu quả Chương trình GDPT 2018 là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục Hà Nội trong năm học mới 2024-2025.
Chương trình GDPT 2018: Nhiều thử thách cho người học với cách ra đề thi mới
Chương trình GDPT 2018 yêu cầu không sử dụng ngữ liệu trong sách giáo khoa để kiểm tra đòi hỏi học sinh cần nắm vững kiến thức, vận dụng thành thạo mới có thể trả lời được câu hỏi trong đề thi.
Chương trình GDPT 2018: Nhiều băn khoăn trong cách kiểm tra, đánh giá
Để chuẩn bị tốt cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, các thầy cô giáo phải thay đổi cách kiểm tra nhằm đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDPT 2018.
Hoàn thiện mạng lưới giáo dục thường xuyên
Bộ GD&ĐT đề nghị các Sở GD&ĐT địa phương triển khai thực hiện đẩy mạnh các hoạt động xây dựng xã hội học tập.
Tập trung thực hiện lộ trình cuối Chương trình GDPT 2018
Kết quả của năm học 2024 - 2025 sẽ là tiền đề đánh giá tổng kết việc triển khai thực hiện Chương trình GDPT 2018 giai đoạn 2020-2025.
Còn lúng túng trong việc phát hành tài liệu giáo dục địa phương
Bộ GD&ĐT cho biết các địa phương đang gặp phải vướng mắc về công tác xác định bản quyền, thẩm định giá và đấu thầu in ấn, phát hành.
Sách Cánh Diều giảm 20% khi mua cho thư viện trường
Bên cạnh điều chỉnh giá bìa, đơn vị phát hành sách cũng công bố hệ sinh thái sách Cánh Diều bao gồm sách điện tử, học liệu điện tử đăng tải trên trang web.
Từ việc xếp hàng đi xem phim đề tài lịch sử, nên thay đổi cách dạy môn Sử?
Người trẻ hiện nay không thờ ơ với lịch sử nước nhà, điều quan trọng cần thay đổi cách tiếp cận giúp các em quan tâm đến bộ môn vốn cho rằng chỉ là học thuộc này.
Thi tốt nghiệp 2025: Dạng thức thi mới, học sinh phải ôn tập thế nào?
Đề thi mới sẽ phải đánh giá được kiến thức, năng lực của học sinh, đáp ứng yêu cầu kiểm tra đánh giá của Chương trình GDPT 2018.
Năm “nước rút” để trả lời câu hỏi: Học xong chương trình, học sinh làm được gì?
Năm 2024 sẽ là năm thấy được những kết quả bước đầu của công cuộc đổi mới mà toàn ngành giáo dục đã bền bỉ thực hiện trong những năm vừa qua.
Dạy tích hợp: Giáo viên than phiền khó giúp học sinh trả lời "vấn đề khó"
Việc thiếu cơ sở vật chất, chưa thống nhất kiểm tra, đánh giá là những cản trở khiến thầy cô khó lòng đổi mới phương pháp dạy học theo chương trình GDPT mới.
Tp.HCM: Lúng túng lịch học 9 tiết/ngày, tìm cách giảm tải cho học sinh
Trong khi Bộ GD&ĐT chưa có hướng dẫn cụ thể, một số trường tại Tp.HCM loay hoay sắp xếp thời khóa biểu theo chương trình mới.
Lãi trên con số thống kê
Trên thực tế báo cáo giám sát đối liên quan đến tài chính cần rõ ràng, minh bạch, chính xác để tránh gây hiểu lầm.
Đẩy mạnh bồi dưỡng chuyên môn giảng dạy Chương trình GDPT 2018
Hiện nay, các địa phương đang đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy nhằm nâng cao năng lực cho giáo viên.
"Không cào bằng" trong thực hiện tinh giảm biên chế giáo viên
Để thực hiện đổi mới giáo dục thành công cần đảm bảo có đủ cơ sở vật chất, giáo viên mới có thể nâng cao chất lượng đào tạo.
Đẩy mạnh hoạt động bồi dưỡng giảng dạy Chương trình GDPT 2018
Việc tổ chức các buổi tập huấn, trao đổi chuyên môn sẽ giúp thầy cô tự tin và nắm rõ hơn yêu cầu cần đạt của mỗi bài giảng.
![Tương lai của chủ trương Một chương trình, nhiều bộ SGK - [Bài 5] Bộ GD&ĐT biên soạn SGK: Tiếng nói người trong cuộc](https://nguoiduatin.mediacdn.vn/zoom/400_250/media/nguyen-hoa-tra/2021/11/24/sach-giao-khoa.jpg)
Tương lai của chủ trương Một chương trình, nhiều bộ SGK - [Bài 5] Bộ GD&ĐT biên soạn SGK: Tiếng nói người trong cuộc
Chương trình GDPT 2018 đang trong giai đoạn thực hiện ở những lớp học cuối, đến nay về cơ bản đã đạt những thay đổi phù hợp với xu thế hiện nay.
![Tương lai của chủ trương Một chương trình, nhiều bộ SGK - [Bài 3] Đổi mới giáo dục: Nên bàn tiến, không nên bàn lùi](https://nguoiduatin.mediacdn.vn/zoom/400_250/media/nguyen-hoa-tra/2023/08/25/thay-minh-thuyet.jpg)
Tương lai của chủ trương Một chương trình, nhiều bộ SGK - [Bài 3] Đổi mới giáo dục: Nên bàn tiến, không nên bàn lùi
Theo Tổng Chủ biên Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, việc yêu cầu biên soạn thêm một bộ sách giáo khoa của Nhà nước không khác gì “đẽo cày giữa đường”.
Đánh giá 9 nhóm vấn đề về công tác triển khai Chương trình GDPT 2018
Việc đánh giá tập trung vào việc đổi mới phương pháp giáo dục, phương pháp kiểm tra, đánh giá học sinh.
Thẩm định SGK: Qua nhiều vòng nhưng vẫn để lại "sạn"
Hội đồng thẩm định SGK là đội ngũ được tuyển chọn kỹ càng và phải có trách nhiệm đối với những lỗi sai trong những cuốn sách.
Trả bài cũ không còn là cách đánh giá, kiểm tra học sinh
Đối với Chương trình GDPT 2018, giáo viên được tự do sáng tạo những hình thức mới trong việc đánh giá kiến thức, năng lực của học sinh.
"Bia kèm lạc" ở NXB Giáo dục Việt Nam: Cần làm rõ vai trò liên quan
Việc mơ hồ quy định về sách bài tập khiến cho phụ huynh vẫn phải bỏ tiền mua sách dù biết có thể con em mình không dùng tới.
Thay đổi cách tiếp cận môn Ngữ văn trong Chương trình GDPT 2018
Theo chương trình mới, giáo viên có nhiều phương pháp để truyền tải kiến thức cho học sinh, giúp các em chủ động tiếp cận, sáng tạo bài học.